miércoles, 29 de octubre de 2008

VI FESTIVAL DE MÚSICA ESPAÑOLA DE CÁDIZ

Mientras no os contesto a las anteriores entradas (porque "espero" algún comentario más), os dejo esta información
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VI FESTIVAL DE MÚSICA ESPAÑOLA DE CÁDIZ

PROGRAMACIÓN AQUÍ:
buscad y
me encontraréis el día 22, por
la mañana y por la tarde
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!!dentro de 24 días!!
...los que le quedan a este blog...
para "estrenarse"
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espero vuestra presencia
(sobre todo a los que os pilla cerca)
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sábado, 25 de octubre de 2008

¿últimas preguntas?

Atención!! Para entender algo mejor esta entrada deberías leer primero la anterior.

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Si. Por las calles se les ve correr con sus instrumentos a cuestas, a veces más grandes que ellos y son algunos padres los que lo transportan.

También hay muchos carteles de instrumentos en venta. Son de los que no han querido seguir.
En este momento siempre me acuerdo de que mis padres hicieron un gran esfuerzo económico para poder comprarme el piano. También muchos otros padres. Y el caso es que cada vez conozco más niños estudiando música.

Es entonces cuando no puedo dejar de preguntarme:

¿Es una "moda"?
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Los que pasan de modas y siguen con sus estudios encontraran profesores como mi maestra que les ayudaran a no perderse...en cambio también podrán encontrarse con los que le intentaran frenar, sea por no ser verdaderos profesionales, sea por no saber transmitir, sea...

En este sentido hay algo que escucho a menudo: las clases deberían ser más divertidas. ¿?

Pero...¿por qué?...son clases de música. Y los profesores tendrán que estar preparados para ello.
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En fin...siempre he tenido mis dudas...cuando era estudiante y ahora... que sigo estudiando.
En Saltando a la comba ya me preguntaba otras más difíciles como:

¿se puede enseñar música?
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Estudiar música era lo que he estado haciendo y...sigo en ello. Pero para seguir en mi empeño debía diferenciar entre la enseñanza músico-oficial que recibía y la enseñanza que me proporcionaba el exterior: libros, discos, amigos músicos, y sobre todo mis ganas de saber...

La educación musical ha cambiado para mejor (en algunos aspectos)....pero aún así sigue siendo bastante parecida a entonces.

Se siguen necesitando profesores que amen su trabajo y la música, y eso es lo que transmitirán.

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A mi entender, la edad de ingreso en un conservatorio es idónea. Con esta edad saben leer, escribir, realizar operaciones... aunque quizás no sepan si quieren tocar un instrumento, aprender a leer música, a cantar. A medida que avanza el curso son muchos los que acaban pensando que la música es un rollo difícil de digerir...otros pocos terminan descubriendo que la música debe ser algo más...y unos cuantos practican, estudian y vuelven a practicar.
En el cole por la mañana, y en el conservatorio algunas tardes, las demás a "practudiar".
¿y cuándo juegan?

Es todo lo comentado y todo lo que en mis días observo lo que me lleva a reafirmarme en mi convicción de que estos estudios deben estar incluidos en la educación obligatoria. El niño aprendería música de una forma natural, como las demás áreas. Aunque no solo la música, sino el teatro y la danza. Y todas deberían ser divertidas ¿no? incluso las mates.

El niño-preadolescente podrá después -porqué lo ha conocido- decidir si quiere dedicarse a la música profesional, o a la danza igual que puede elegir ser pintor, matemático o literato. Desde luego tendríamos una sociedad mucho más sensible (como mínimo)

Las tardes han de ser para el juego, las relaciones sociales, las familiares...


Termino aquí aunque el tema da para mucho más.


Os recuerdo las preguntas:


-¿Es esta la edad idónea para
entrar a estudiar música?
-¿por qué insistir en llevarlos?
-¿Es una "moda"?
-¿deben se divertidas las clases de música?
-¿se puede enseñar música?

Pregunta añadida:

¿dejamos a los niños comportarse como niños?


*gracias a Doña Moncha y a mis padres. A Pepe Rios, a Julia García y a David del Puerto. A Ramón, a Sergio y en especial a Pedro (una estrella). Mi música sin ellos no sonaría igual.

miércoles, 22 de octubre de 2008

Los niños y la música (preguntas) actualización

Empecé a estudiar en el conservatorio cuando tenía 12 años (más-menos). El estímulo vino de una maestra: Doña Moncha, así era como se la conocía. Al parecer ella recibía clases de solfeo y –no sé cómo- empezó a impartir clases de solfeo en el cole. ¡si, de solfeo!.
A mi me fascinaba cantar y aprender a leer música. Doña Moncha transmitía esa fascinación, al menos a mí.
Mientras, en casa, mis ganas de dedicarme a la música me llegaban desde los programas televisivos en los que salían orquestas. Recuerdo muchos programas de conciertos.
El piano lo elegí sin pensármelo mucho, era el instrumento que quería.
Después de algún que otro año estudiando en el piano de una amiga, mis padres se convencieron de que estudiar música no era un capricho. Hicieron lo imposible para poder comprarme un piano.


Bien, todo esto lo menciono sobre todo como referencia.

Actualmente las cosas son muy diferentes.
Hoy se empieza a estudiar en el conservatorio a los 8 años, pero cuando se tiene 7 ya se debe “querer” hacerlo. Algunos, es cierto que han tenido una iniciación ya sea en guarderías, academias, escuelas municipales o profesores particulares. También puede ser que estén motivados por sus padres. O ambas cosas.
Cuando los padres tienen dinero para poder sufragar los gastos “particulares” después de los 8 puede que prefieran que sus hijos sigan estudiando así. Pero la mayoría, con o sin dinero, optan por matricular a los pequeños en el conservatorio. Y algunos (los que pueden) siguen con las clases particulares.
Y aquí os lanzo mi primera pregunta:
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¿Es esta la edad idónea para
entrar a estudiar música?
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Una vez empezado el curso empiezan también las carreras. Algunas con obstáculos.
Puede que el chaval tenga que arañar los minutos para...los deberes del cole; los del conservatorio; los de inglés; los de....Ah!! y practicar el instrumento...
Menos mal que siempre queda el fin de semana para....acabar los deberes atrasados.
*
**continuará....
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**segunda pregunta:
Muchos no se encuentran con una "Doña Moncha" (o Don Moncho). Ni en la guardería; ni en el colegio; ni después. Algunos ni en un conservatorio, o escuela musical. O más triste, ni en casa.
Quizás el "particular" tampoco lo sea.
Ahora bien, gracias a todos los profesores que transmiten entusiasmo, además de enseñar, son muchos los que siguen descubriendo el mundo de la música día a día. No cabe duda que los obstáculos son mejor llevados o dejan de serlo.
Claro que incluso así el niño debe querer, y por muy dinámicas y divertidas que puedan ser las clases si no está por la labor...!¿qué hace allí?!
A esta pregunta siempre he encontrado respuesta: son los padres (ella o él) los que quieren que aprenda a tocar un instrumento.
Algunos no pudieron hacerlo de pequeños...y les queda esa cosita.
Otros por pensar que dota al niño de unas facultades importantes para su desarrollo.
Y los que creen en el enriquecimiento personal del pequeño a trevés de los estudios musicales.
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mi segunda pregunta
Si el crio no quiere practicar
ni estudiar música
¿por qué insistir en llevarlos?
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os dejo este enlace:
publicado en EL País
No cortaros y contestar...o preguntar...u opinar
**continuaré en breve.
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"Entre cuatro paredes"

AMEE Asociación de Música Electroacústica de España
Programa del XV Festival Punto de Encuentro

22 de octubre a las 20.00 horas


Concierto en el Ateneo literario por el Taller Experimental de Música de Málaga

(saxo, clarinete, violín, piano y electrónica) (José Manuel Recio, Francisco Higueras, Ana Díaz y Rafael Díaz)

Obras de Rafael Díaz, José Manuel Recio, Gregorio Jiménez y Diana Pérez.

Ateneo Literario de Málaga.
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La obra de Diana Pérez Custodio se titula Entre cuatro paredes para clarinete, saxo tenor, violin piano y cinta.

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lunes, 20 de octubre de 2008

Sobre conciertos didácticos

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I JORNADAS

SOBRE

CONCIERTOS DIDÁCTICOS


en Cádiz


VI FESTIVAL DE MÚSICA ESPAÑOLA

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información:
y
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fecha límite de inscripción
21 de noviembre de 2008
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viernes, 17 de octubre de 2008

Gracias Ñoco

Nuestro amigo Ñoco me ha hecho un regalo que es como un premio para mí.
Después de algunos meses sonando mi música en mi blog, ahora suena en otro más, en
(junto a una urraca)
¿Qué no lo conoces? Anda y vete a los enlaces y pincha, verás el blog de un artista.

La verdad es que me ha dado una alegría y quería compartirla con ustedes.

Gracias amigo

"(ma hecho mú felí)"
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jueves, 16 de octubre de 2008

!!La he quitado!!

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Gracias a un comentario del amigo Ñoco he estado reflexionando (mú poco)* sobre la verificación de la palabra en mi-vuestro blog. Decisión: !!la he quitado!! y me asocio así al Movimiento en contra de la verificación de la palabra
Ya no más forzar la vista.
Ya no más descifrar lo indescifrable.
Ya no más pdkrrmwdsch...

Pero recordad: a este blog le quedan 37 días
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*no lo he hecho antes por no haber buscado dónde hacerlo

lunes, 13 de octubre de 2008

Quedan....

A este blog le quedan 40 días

viernes, 10 de octubre de 2008

Información San Fernando (Cádiz) y alrededores

Un curso más volveremos a encontrarnos en

La Orquestilla.


Será los viernes alternos de 18h a 19h,
y gracias a la colaboración del conservatorio elemental de música Chelista Ruiz Casaux, de San Fernando, que nos deja un aula donde practicar.
La Orquestilla es un encuentro donde tocar leyendo e improvisando, y no importa que sepas tocar pocas notas. Está dirigido a alumnos de grado elemental de música de cualquier instrumento, aunque sea primer curso.
Y os recuerdo que esta actividad es GRATIS para los participantes.
Podéis empezar a inscribiros ya, sea dejando un comentario o directamente en dicho conservatorio el día 24 de octubre, primer viernes de ensayo.

Para que La Orquestilla suene necesito de vuestra participación.

Un saludo

Dolores Serrano
Responsable de La Orquestilla

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**13/10/08 de momento tenemos: pianista, 1 oboe y 1 clarinete...*

*24/10 primer día, y tenemos 1 oboe; 1 clarinete; 2 saxos altos; 1 trompeta y pianista

*se nos suma otro clarinete, bieeenn

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sábado, 4 de octubre de 2008

Sin-fonía Internetsante II ... !noticia!

No sé cómo se me ha podido pasar esta noticia:

La compositora Iluminada Pérez Frutos
obtiene dos importantes premios
en Alemania y Polonia
más información aquí abajo,
!!!ENHORABUENA!!!
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No olvides leer la Sin-fonía, entrastes para eso, ¿si?
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SIN-FONÍA INTERNETSANTE
-No, no podré inscribirme en el taller, en esas fechas me pilla bastante mal. ¿y tú?
-Mira, llegué ayer de Sitges.
Presenté mi tesis sobre música sacra y después de los conciertos... la verdad, necesito unas vacaciones...
-Yo.. quisiera irme a un lugar tranquilo unos días. Quizás el lago esté bien..
-Bueno, creo que en este tiempo hace algo de frío. Recuerdo que cerquita hay un pueblito bastante bonito y tranquilo, protegido de los vientos. Eso sí, si tienes ganas de conducir, en cuatro horas te cuelas en la montaña, y allí a novecientos metros...
-Será a novecento...
-Eso, eso. Allí hay un parador que ummm! me iría contigo, pero tengo que llamar al desatascador, buscar y comprar un takatá, y... preparar algunos exámenes, y...
-No me habías dicho que estabas de vacaciones.
-Si, pero vacaciones musicales.
-Hablando de música, esta noche voy a ver Sin-fonía Internetsante. ¿Te vienes?
-Ya he quedado para ir al cine, a ver una de zombies y comernos unos boquerones después. Además ya te he dicho que quiero vacaciones musicales. Nada de conciertos, audiciones, cursos…vamos que no pienso poner un disco en una semana.
-Pues que quieres que te diga, la peli esa tiene una banda sonora tremenda.
-Siií..
-Si. Uno de los temas que suena es Taller 3332 , y otro que no recuerdo el título.
-Vaya. Mira que me habían dicho que solo eran grititos… y ruiditos… y…mucha sangre.
-La verdad es que la peli está muy bien, aunque a mi eso de la sangre no me gusta. Le han dado un premio. Y algunas escenas son increíbles…como la llegada a las costas del mundo de...
-Calla, calla, que todavía no he dicho que no la vaya a ver. ¡No me la cuentes!
Lo mejor es que cambiemos de conversación.
-Vale. Perdona.
-Mira el otro día estuve con los niños saltando a la comba y no te imaginas los sudores…ufff! Hacía tanto tiempo que no saltaba que después me sentí…como…libre… cuando los niños se cansaron y me pidieron hacer otra cosa.
-Si. Si es que esto del aula abierta que se inventó la profe para enseñarnos a saltar nos pone a prueba…
-¡Qué razón tienes! Pero decirle que no estaría mal. Además…y si pierde los papeles, ya sabes el carácter que tiene, es capaz de cantarnos una canción. Total tanto los niños como yo tenemos que hacer deporte
-Ahora que mencionas lo de los papeles, me acuerdo del trabajo que estamos haciendo en casa de papel y arena. Está quedando muy bien. Tienes que pasarte para verlo. Hace tiempo que lo empezamos y puede que tardemos en acabarlo, pero merece siete vidas
-Vaya ¡que tarde es! tengo que ir a casa de Manolo
-¿Manolo?
-Si, si, sí…el de la cestería, le deje a los niños!
-Seguro que están jugando y no se enteran de que llegas algo tarde. Yo también tendría que ir pensando en despedirme, tengo concierto con la –orquestilla- y aún no he pensado en la estética que vamos a llevar. Algunas de las propuestas que me han dado son más de carnaval
-Perdona, tengo que decirle unas palabras a este señor…-oiga estábamos nosotros antes ¡a la cola hombre!
-Vale, vale, no os había visto…
-Desde luego la gente tiene cara. Yo aquí esperando, pensando en ir a la cestería a recoger a mis niños y …con todo lo que tengo que hacer.
-Bueno, de mi para ti, déjame hablarte otra vez de música. Próximamente tendré un estreno, creo que…
-Anda, anda…que nos toca.
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Amigos, esta sin-fonía es un movimiento retrógrado, o en espejo, de Extractos. Es decir, todos los elementos que han servido hasta aquí para elaborar este blog, se presentan ahora en orden inverso, acabando en el comienzo.
En música podemos encontrarnos con movimientos directos, contrarios, retrógrados directos, retrógrados contrarios...
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jueves, 2 de octubre de 2008

1er TALLER INSTRUMENTAL DE MÚSICA ACTUAL (TIMAC)

*He recibido esta información de Taller Sonoro. Corto y pego:

1er TALLER INSTRUMENTAL DE MÚSICA ACTUAL (TIMAC)
organizado por TALLER SONORO
24 - 26 Octubre 2008

Inscripción hasta el 6 de octubre
"Queridos amigos:

En la línea emprendida por Taller Sonoro para el conocimiento y difusión de la música contemporánea, hemos desarrollado diversidad de actividades que comprendían, además de la concertística como eje principal, la interrelación con compositores a través de encargos para nuestra formación, la participación en cursos de composición como ensemble residente y por último la creación de la figura del compositor residente.

Paralelamente pusimos en marcha uno de nuestros proyectos más ambiciosos: la revista digital Espacio Sonoro y ahora pretendemos acercarnos a los intérpretes mediante un TALLER INSTRUMENTAL DE MÚSICA ACTUAL dirigido a aquellos instrumentistas (estudiantes o profesionales) que quieran iniciarse o profundizar en la interpretación de la música actual.
En él podremos ofrecer los conocimientos adquiridos en estos años de numerosas experiencias en el escenario y en el trabajo cercano con los compositores más reconocidos de nuestro país, cerrando así un poco más el círculo de actividades posibles hacia la profundización en la apreciación y conocimiento de la música más actual.Además de clases de técnica instrumental, también se trabajarán obras de música de cámara. El Taller concluirá con un concierto en común de los instrumentistas inscritos y los miembros de Taller Sonoro.
Tenéis toda la información en la dirección: www.tallersonoro.com/timac

Un saludoTALLER SONORO"
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*!animaos a tocar!

Un zombie, y algunos más, sueltos por ahí...

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anda cerca
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fuentes: La voz digital Cádiz
y web del Festival de Cine Fantástico de Sitges

miércoles, 1 de octubre de 2008

"Stabat Mater", de Juan Jaén

El compositor Juan Jaén ha ganado por unanimidad la

I Edición del Concurso Internacional
de Composición Anima Mundi,

con la obra Stabat Mater.

Una obra de música sacra para coro y orquesta

que se estranará hoy 1 de octubre en la Catedral de Pisa.
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fuente: prensa Diario de Cádiz
más información aquí
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*ya sé que nos pilla lejitos, pero ya sabéis que mi objetivo son los compositores actuales y su obra.
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*En la anterior entrada olvidé un dato: tanto Diana Pérez como Jose María Sánchez son de Cádiz, igual que Juan Jaén. Los primeros nacidos en Algeciras, el segundo en Puerto Real.
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Desde aquí mi enhorabuena a Juan por el premio, por el estreno, por su carrera....ah! y por los 5.000 euritos que se lleva.
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