viernes, 25 de junio de 2010

Para reflexionar, escuchar y/o ver...

Os dejo este vídeo con
"Miserere"
obra del compositor polaco
Wojciech Kilar
perteneciente a las miniseries
"König der letzten Tage"




Aquí "Gloria" otra miniserie

y

en este enlace
mucho más

,.,
¿No conocéis a este compositor?

Quizás os suene más si os comento
que es el autor de la BSO de la película
de
Polanski

El pianista
.

viernes, 18 de junio de 2010

Basado en hechos reales

Esta es una historia basada en unos hechos reales.
Hechos acaecidos a finales de los 70.
En Cádiz.
A mí.

He estado acordándome en estos días de todo aquello y he querido compartirlo con vosotros, para ver si alivio esta gran carga que llevo desde hace tanto.

Era una tarde de invierno de una día laborable...solo recuerdo eso. El lugar, si lo recuerdo: oscuro, algo tétrico y con un fuerte olor a humedad (claro que entonces yo no sabía que ese olor era a humedad). También me acuerdo del profesor del que como detalle os diré que tiraba los lápices al suelo para vernos las pieeeernas....!!guaaaarro!!...mejor olvidarlo.

Allí estábamos en ese lugar, mi hermana y yo, aprendiendo a escribir a máquina, en una de esas antiguas con el teclado durísimo...creo que una Remington o parecida.
Ese día en concreto, el día de los hechos, me tocaba escribir una carta personal dirigida a no recuerdo quién...

Ahora mismo, poniéndome nuevamente a prueba desde las pulsaciones, voy a intentar redactar dicha carta sacando de mi memoria todo aquello. Era una carta inquietante, basada en unos hechos también reales que habían ocurrido en 1930, los cuales intentaré relatar lo más fielmente según mis recuerdos:

La carta la firmaba el señor A y, como comenté arriba, no recuerdo a quién estaba dirigida.
Empezaba más o menos así:

Estimado "tal":
Necesito urgente ayuda. No sé cómo seguir viviendo con
estas terribles dudas que me están martirizando. Le contaré:

Mi padre, al que llamaré desde ahora Sr. V., quedó viudo hace
muchos años ya. Hace unos diez conoció a una Sra y contrajo
matrimonio. A esta Sra, la llamaré Sra. B.

Hasta aquí todo puede parecerle normal pero la cosa no es
tan simple.

Hace unos tres años conocí a la que hoy es mi esposa, la Sra. V.
Una señora que hace mucho también quedó viuda.
En nuestra boda pude conocer a su familia, ya que por razones
de trabajo, viajes y otros menesteres, nunca había podido. Tampoco
pude asistir a la boda de mi padre, por estar de viaje entonces.

Fue una boda preciosa, deseada y con un final horripilante.
Me llevé una terrible sorpresa cuando llegó el momento de
conocer a la familia de mi esposa.

!!Mi esposa es la madre de la Sra. B.!!

!!Mi esposa es la consuegra de mi padre!!

¿Comprende usted lo qué significa esto?
¿Comprende usted mi desdicha?
!!No sé quién soy!!
Mi padre, está casado con mi !hijastra! que a la vez es mi !hermanastra!
pero que por ser mi madrastra yo me convierto también en su hijastro...!!
¿Y qué me dice usted del papel de mi señora?
¿Y el de mi padre?
!Tengo un consuegro que es mi padre!
Todo esto lo he podido llevar con algo de paciencia y mucha resignación.

El problema se ha agravado cuando hemos conocido la noticia de que
"mis padres"
van a tener un bebé justo cuando nosotros estamos
en el hospital a punto de ser padres!!!!


¿Quién será mi hijo? !Mi hijastro!
¿Quién será mi nuevo hermano? !Mi nieto!
¿Quién seré yo? !...un extracto...!

!Mi esposa será la abuela de mi hermano!

!No puedo pensar más!

!Necesito su ayuda urgente, no sé cómo seguir viviendo sin identidad alguna!

Cordialmente
Sr. B.
.

Bueno...hasta aquí os puedo contar...no recuerdo más detalle. Y mi gran duda seguirá siendo la misma ¿a quién estaría dirigida esa carta?
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domingo, 13 de junio de 2010

Lenguaje Musical para Adultos en la Escuela Municipal de Danza de San Fernando (Cádiz ((Andalucía (((España)))) y !olé!

En realidad el título de esta entrada era más largo, tal que así:

Abierto el plazo para matricularse en una nueva oferta académica de la Escuela Municipal de Danza de San Fernando:
Lenguaje Musical para Adultos,
en San Fernando
(Cádiz ((Andalucía (((España)))) y !olé!

*
Recordatorio:
El plazo de matriculación acaba el día 24 de junio

Matriculaciones
(página 13)
*

viernes, 11 de junio de 2010

Análisis y comentarios sobre mi obra para orquesta H:Castillo.p.20

El siglo XXI. Comentario analítico realizado por los alumnos de 6º de Enseñanzas Profesionales del Conservatorio Profesional de Música de León “José Castro Ovejero” (Mayo de 2010)
sobre mi obra para orquesta H:Castillo.p.20, última pieza de la obra colectiva Castillo de Damas.

Os dejo solo las conclusiones de Sara, Víctor, Sergio y Ana. Los y las interesados/as en el análisis completo y detallado que han realizado estos alumno/as deben ir al enlace: http://www.yolandasarmiento.com/2010/06/el-siglo-xxi-dolores-serrano-cueto.html

Conclusiones

Sara Johnson. El marco en que se ubica la obra define perfectamente su carácter y la forma en que está compuesta. El lenguaje dodecafónico, y la técnica contrapuntística se emplean en homenaje al compositor sevillano, pero también como métodos de expresión propios, capaces de crear una atmósfera a la vez agresiva, inquieta y difusa.

Se genera una obra rítmica pero también fluida, gracias a elementos como los ornamentos y las partes más melódicas. Es remarcable la riqueza sonora ante el uso de un ámbito melódico amplio y un marcado cromatismo, a la vez que acordes disonantes que aumentan la tensión, y un colorido orquestal que concuerda con el carácter de la pieza.

A pesar de ser breve, es interesante desde el punto de vista contrapuntístico, y por conjugar elementos externos a la autora con su individualidad artística.

Víctor González. La compositora Dolores Serrano utiliza la “experimentación” para conseguir nuevas sonoridades y ambientes desconocidos.

Sergio Garrán. Según Dolores, "Hay carácter y fuerza, pero a la vez sentimiento de soledad, de vacío".

Ana Cimadevilla. Esta obra está relacionada con otra composición de la misma autora titulada “Taller 3332”. Según las conclusiones que he sacado al escuchar esta obra, se podría decir que también emplea una serie de progresiones acompañadas por secos golpes de timbal, dando así sensación de tensión.

De cualquier modo, un estilo de música como el presente, a pesar de en un primer momento resultar duro de oír por la falta de costumbre, y por los esquemas clásicos que nos son impuestos desde que somos pequeños, a medida que se va escuchando, se va comprendiendo lo que la autora nos quiere transmitir, o simplemente lo que la obra te transmita a ti directamente, ya que como todos sabemos, la música es un arte subjetiva, que cada uno puede interpretar a su gusto y manera.
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lunes, 7 de junio de 2010

!Atención adultos!... Iniciación al lenguaje musical para vosotro/as

Ya está bien de solo pensar en nuestros hijos e hijas

Ya está bien de buscarles más actividades extraescolares

Ahora es vuestro momeeeeento

Si alguna vez quisistéis y no pudistéis

Ahora si...ahora es el momento
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Aprende Lenguaje Musical

!No te cortes!
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-Qué tu hijo/a estudia música, tú le puedes ayudar
o en todo caso el/ella te podrán ayudar a tí
Pero lo que seguro ya no te va a pasar es que esos peques
te vacilen con lo bien que leen o interpretan una partitura.
!!Con las ganas que tu hubieses estudiado y nunca pudiste!!
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Ya sabéis
a partir del día 10 empiezan las matriculaciones.

¿Cómo? ¿Pensáis que es una broma....?

...pues mirad aquí en la página 13...

Matriculaciones
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jueves, 3 de junio de 2010

Música Meruelo recibe un premio

El blog de nuestra amiga Mª Jesús

Música Meruelo

recibe el premio

Peonza de Plata Edublogs 2010

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!!ENHORABUENA!!
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¿Qué aún no conocéis ese blog...?
Ahora puede ser un buen momento
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